La educación colombiana enfrenta nuevos desafíos después de conocerse los resultados de las pruebas PISA 2025, que muestran dificultades importantes de los estudiantes en áreas fundamentales como matemáticas y lectura. De acuerdo con los resultados divulgados, Colombia registró una reducción en lectura, al pasar de 409 a 399 puntos, mientras que en matemáticas pasó de 383 a 381 puntos. En ciencias, por el contrario, se presentó una ligera mejoría, con un resultado de 414 puntos frente a los 411 obtenidos anteriormente. Uno de los aspectos que más preocupación genera es el porcentaje de estudiantes que alcanza las competencias básicas, pues solamente alrededor del 29 % logró ese nivel en matemáticas y el 46 % en lectura. Los resultados vuelven a poner sobre la mesa la necesidad de fortalecer las habilidades fundamentales desde los primeros años de formación, mejorar las estrategias pedagógicas y analizar las condiciones sociales que pueden afectar el rendimiento académico. La situación también genera debate entre docentes y familias sobre la manera en que las nuevas tecnologías, especialmente la inteligencia artificial, están modificando la forma en que los estudiantes realizan sus actividades escolares.
