Imagen de referencia / Puente de Boyacá / foto: archivo particular
La urgente necesidad de rescatar la historia patria en el sistema educativo nacional fue el eje del pronunciamiento realizado durante los 207 años de la Batalla del Puente de Boyacá.
En este sentido, el historiador y escultor Eduardo Malagón Bravo cuestionó la pérdida de memoria en las aulas escolares. De esta manera, el académico señaló que la falta de rigor cívico despojó a la juventud del conocimiento sobre las gestas libertadoras. Por lo tanto, el vocero instó a reestructurar la formación de las nuevas generaciones.
Críticas a la desidia y propuesta legislativa sobre la historia patria
Por un lado, el maestro arremetió contra la desidia institucional que desmanteló la enseñanza tradicional en los colegios. Asimismo, comparó la apatía actual con la conciencia cívica demostrada por héroes infantiles como Pedro Pascasio Martínez y el negrito José.
De igual forma, ante el monumento libertador, Malagón exigió tramitar una ley de la República que devuelva la cátedra de historia patria como materia obligatoria. Por consiguiente, la norma buscará garantizar una formación basada en la verdad documental.
Formación sin sesgos y liderazgo regional
Por otro lado, el historiador advirtió sobre la necesidad de erradicar la manipulación ideológica y los sesgos partidistas en los textos académicos. Además, propuso estructurar un programa piloto de enseñanza desde el departamento para exportar este modelo pedagógico a todo el país.
En consecuencia, la iniciativa busca que la región lidere la reconstrucción de la identidad ciudadana y la cultura de paz. Finalmente, el académico desafió a la clase política a tomar acciones legislativas concretas para salvaguardar la historia patria.
