En Colombia, uno de cada cinco jóvenes se encuentra en una situación en la que no estudia ni trabaja. A estas personas se les conoce comúnmente como “ninis”. Se trata de un fenómeno que representa un desafío social y económico para el país.
Ser “nini” no significa necesariamente que un joven no quiera estudiar o trabajar. Existen diferentes razones que pueden llevar a esta situación, como la falta de oportunidades laborales, las dificultades económicas, la falta de experiencia para conseguir el primer empleo o las dificultades para acceder a la educación.
El problema afecta especialmente a las mujeres jóvenes. Muchas de ellas, además de enfrentar dificultades para ingresar al mercado laboral, asumen responsabilidades relacionadas con el cuidado de hijos, familiares y del hogar. Estas actividades ocupan tiempo y, aunque son importantes, generalmente no son reconocidas como un empleo.
Las consecuencias pueden ser importantes. Un joven que permanece durante mucho tiempo alejado de la educación y del trabajo puede tener más dificultades para adquirir experiencia, desarrollar habilidades y acceder posteriormente a un empleo estable y bien remunerado.
Por esta razón, reducir el número de “ninis” requiere crear más oportunidades educativas y laborales para los jóvenes. También es necesario facilitar el acceso al primer empleo, fortalecer la formación técnica y profesional y ofrecer mayores posibilidades para que las mujeres puedan estudiar y trabajar.
El fenómeno de los “ninis” demuestra que muchos jóvenes colombianos necesitan oportunidades para desarrollar su potencial. Brindarles acceso a la educación y al empleo no solo beneficia a cada joven y a su familia, sino que también contribuye al desarrollo económico y social del país.
