La emergencia provocada por el terremoto que afectó diferentes regiones del país plantea un desafío que va más allá de la recuperación de la infraestructura: garantizar la continuidad educativa en las escuelas y colegios. Según el Ministerio de Educación Nacional, más de 400.000 estudiantes tienen actualmente comprometida su continuidad educativa como consecuencia de la emergencia.
En este contexto, el Grupo Educativo Monterrosales activó “Monterrosales Continúa”, una estrategia de acompañamiento para estudiantes afectados por la emergencia. La ruta está disponible para estudiantes independientemente de la institución educativa a la que pertenezcan y busca identificar alternativas que les permitan mantener activo su proceso académico mientras se restablecen las condiciones habituales.
“En línea con el llamado del Ministerio de Educación Nacional a garantizar la continuidad del aprendizaje durante las emergencias, decidimos poner nuestra experiencia en educación flexible al servicio de los estudiantes afectados por el terremoto. No podemos esperar a que se reconstruya cada colegio para empezar a acompañarlos. Queremos que cada estudiante que necesite apoyo tenga una alternativa para continuar su proceso educativo”, afirmó Daniel Rivero Acevedo, fundador y rector del Grupo Educativo Monterrosales.
Continuidad educativa mientras se recuperan las condiciones habituales
A través de “Monterrosales Continúa”, las familias pueden solicitar acompañamiento para revisar alternativas de continuidad educativa de acuerdo con las condiciones particulares de cada estudiante.
La ruta parte de una valoración de las necesidades de cada caso y de las posibilidades disponibles dentro del modelo de educación flexible de Monterrosales. De esta manera, la continuidad académica puede mantenerse mientras las instituciones educativas de origen avanzan en la recuperación de sus condiciones de funcionamiento.
Las familias que requieran acompañamiento pueden comunicarse a través de la línea de WhatsApp +57 320 4614625. Este mismo canal está habilitado para las personas interesadas en vincularse a la iniciativa como padrinos y contribuir a la continuidad educativa de estudiantes afectados por la emergencia
Plan Padrino: apoyo para estudiantes que requieren una alternativa económica
La emergencia también puede generar dificultades económicas que hagan más difícil para algunas familias sostener la continuidad educativa de sus hijos. Para estos casos, Monterrosales puso en marcha el Plan Padrino.
El mecanismo busca conectar a personas con capacidad económica con estudiantes afectados que necesitan apoyo para continuar su proceso académico. El padrino asume el costo de la mensualidad del estudiante durante el periodo establecido por la estrategia, permitiéndole acceder a una alternativa de educación flexible.
De acuerdo con la institución, 32 estudiantes cuentan actualmente con patrocinio como parte de esta iniciativa. “El Plan Padrino nace de una realidad muy concreta: hay familias que necesitan que sus hijos continúen estudiando, pero que después de una emergencia no tienen cómo asumir ese costo. Queremos que la solidaridad se convierta en una herramienta concreta para evitar que una situación económica termine profundizando el impacto educativo de la emergencia”, señaló Rivero Acevedo.
MBOX: una herramienta para los casos de mayor afectación
Como parte de “Monterrosales Continúa”, la institución desarrolló también la MBOX, una solución pensada para estudiantes que atraviesan situaciones especialmente complejas como consecuencia de la emergencia.
La caja integra una tablet, conectividad mediante SIM card y elementos escolares como libreta, colores y esferos. Su diseño modular permite además convertirla en un escritorio portátil, de manera que el estudiante pueda disponer de un espacio básico para estudiar cuando las condiciones de su hogar o entorno hayan cambiado.
La MBOX no está concebida como una entrega general para todos los estudiantes que soliciten acompañamiento. Su asignación está prevista para casos especiales de afectación, de acuerdo con las condiciones particulares de cada estudiante y su entorno.
Una propuesta para ampliar la capacidad de respuesta en las regiones
A partir de esta experiencia, Monterrosales busca poner su modelo de educación flexible y las herramientas desarrolladas para la continuidad educativa a disposición del Ministerio de Educación Nacional, con el propósito de explorar mecanismos de articulación que puedan contribuir a la respuesta en las regiones afectadas.
La propuesta contempla, entre otros componentes, el uso de soluciones como la MBOX para estudiantes cuyas instituciones educativas hayan sufrido afectaciones en su infraestructura, de manera que puedan mantener condiciones básicas para continuar aprendiendo mientras avanzan los procesos de recuperación.
“Nuestra intención no es reemplazar la respuesta del Estado, sino sumar capacidades. Si existe una herramienta que puede ayudar a que un estudiante siga estudiando mientras su colegio recupera sus condiciones, creemos que vale la pena ponerla sobre la mesa y explorar cómo podemos trabajar de manera articulada con el Ministerio y con las autoridades educativas de los territorios”, agregó el rector.
Educación flexible y futuro de la educación en Colombia
La estrategia parte de la experiencia de una institución que actualmente acompaña a cerca de 14.000 estudiantes en diferentes regiones del país y que ha desarrollado modelos de educación flexible, virtual y homeschool, combinando herramientas tecnológicas, formación bilingüe y acompañamiento socioemocional centrado en el estudiante.
Esta experiencia puede constituir una alternativa complementaria en situaciones en las que la presencialidad se vea temporalmente interrumpida por daños en la infraestructura, desplazamientos familiares, dificultades de movilidad u otras consecuencias derivadas de una emergencia. Con “Monterrosales Continúa”, la institución busca contribuir a que la recuperación de las comunidades y la continuidad educativa puedan avanzar de manera paralela.
La incorporación de nuevas herramientas tecnológicas también está transformando las posibilidades de acceso y continuidad educativa en Colombia. Los modelos flexibles y otras modalidades apoyadas en tecnología permiten responder a contextos diversos y ampliar las alternativas para que los estudiantes mantengan sus procesos de aprendizaje.
En escenarios de emergencia, estas herramientas adquieren además una dimensión social: pueden contribuir a reducir las interrupciones educativas y mantener conectados a los estudiantes con sus procesos de formación mientras se recuperan las condiciones habituales.
