l uso excesivo de dispositivos digitales puede provocar problemas cognitivos en la infancia. Algunos expertos advierten que la atención sostenida disminuye cuando los niños usan pantallas sin control.
La problemática aparece cuando los menores prefieren contenidos rápidos y visuales. Esto reduce su capacidad para leer, analizar y reflexionar. Además, la memoria a corto plazo puede verse afectada , rente a este escenario, varias instituciones educativas han promovido pausas tecnológicas. También incentivan la lectura y el aprendizaje activo. Estas estrategias ayudan a estimular la mente infantil.
El resultado ha sido alentador. Los estudiantes mejoran su rendimiento académico y desarrollan mayor capacidad de concentración.
