Desde el Liceo de la Universidad de Nariño dieron a conocer que siguen ocupando el primer puesto a nivel municipal y departamental en la Prueba Saber 11, noticia que impacta positivamente a la región, ya que este logro se ha ocupado durante más de una década.
Asimismo, a través de la institución educativa destacaron que se encuentran entre los diez primeros puestos a nivel nacional y según los resultados expuestos por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación-Icfes, el Liceo Integrado de Bachillerato Universidad de Nariño se encuentra en el segundo lugar de colegios públicos con 348 puntos.
El rector del Liceo de la Universidad de Nariño, Fernando Garzón, expresó “satisfechos con los logros alcanzados por nuestra institución a nivel de los resultados de las Pruebas Saber 11, hemos ocupado por más de una década el primer puesto a nivel municipal, a nivel departamental y estamos entre los diez primeros a nivel nacional. En segundo lugar, en la parte de matemáticas con un promedio de 72.5, que eso es muy satisfactorio para la institución. También tenemos una oferta educativa de proyectos como ‘Caen Todas las Cosas’, como música, teatro, danza, oratoria, audiovisuales, un sinnúmero de proyectos que le permiten esa formación integral al estudiante liceísta, una oferta dirigida a estudiantes de grado transición a once”.
Fortalecimiento
De igual manera, Garzón se refirió a los diferentes proyectos educativos que fortalecen el aprendizaje de aproximadamente 1.008 estudiantes.
“En el momento contamos con una población de 1.008 estudiantes de ambos géneros que están siendo beneficiados de este interesante proyecto educativo. es importante mencionar que el Liceo sigue manteniéndose en esos lugares de privilegio en resultados de las Pruebas Saber, en relación con el año anterior subimos bastantes puestos a nivel general y quedamos de segundos a nivel nacional del área de matemáticas, eso es satisfactorio porque vemos que luego de la pandemia se afectan los proyectos educativos, no obstante el Liceo no ha sido inferior a esos retos y se ha logrado mantener en esos niveles de exigencia y de formación que ofrece nuestra institución”, indicó.
“La propuesta educativa se caracteriza por una oferta de proyectos flexibles y proyectos obligatorios, en este momento por ejemplo estamos desarrollando el proyecto ‘Caen Todas las Cosas’, el cual en una hora diaria los estudiantes se dedican exclusivamente a la lectura desde los niños de transición a grado once, una hora en la cual ellos han seleccionado previamente una obra de su interés y de sus afectos, saben ellos que tienen que hacerle lectura y después la profe encargada del proyecto hace una retroalimentación, una evaluación y un seguimiento de esta propuesta”, concluyó el rector.