Más de 1.200 estudiantes de la ciudad de Tunja comenzaron a utilizar nuevas instalaciones educativas tras la entrega de obras de infraestructura en dos instituciones oficiales, con una inversión total superior a los 28.000 millones de pesos.
Los proyectos fueron ejecutados a través del Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE) y beneficiaron a la Institución Educativa Normal Superior Santiago de Tunja (sede central) y a la Institución Educativa Julius Sieber (sede Santa Rita). Las intervenciones incluyeron la construcción y modernización de aulas, laboratorios, bibliotecas, zonas recreativas, comedores escolares y áreas administrativas, con el objetivo de mejorar las condiciones de aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
En el caso de la Normal Superior Santiago de Tunja, se realizó una intervención de 4.341 metros cuadrados que permitió la construcción de 26 nuevas aulas y varios espacios especializados orientados al fortalecimiento del bilingüismo, la ciencia y el uso de tecnología en el aprendizaje. Además, el proyecto incluyó comedor escolar, oficinas administrativas, zonas recreativas y 43 baterías sanitarias nuevas. Esta obra contó con una inversión cercana a los 20.247 millones de pesos, financiada en un 53,21 % por el Ministerio de Educación Nacional y en un 46,79 % por entidades territoriales, beneficiando directamente a 960 estudiantes.
Por su parte, en la Institución Educativa Julius Sieber – sede Santa Rita se construyeron 11 aulas nuevas, cuatro espacios especializados, 18 baterías sanitarias, comedor, cocina, áreas administrativas y zonas recreativas. La intervención abarcó 2.154 metros cuadrados y tuvo una inversión de 7.983 millones de pesos, financiada en un 57,53 % por el Ministerio de Educación y en un 42,47 % por entidades territoriales. Con esta obra se beneficiarán 310 estudiantes que ahora contarán con mejores condiciones para su formación académica.
Durante la entrega de las obras, representantes del FFIE destacaron que estas inversiones no solo buscan mejorar la infraestructura física de las instituciones, sino también crear entornos educativos más dignos y adecuados para el desarrollo integral de los estudiantes. Según el director de Innovación y Tecnología del FFIE, Alejandro Ávila, el propósito es construir oportunidades que contribuyan a una mejor formación y al futuro de la juventud.
Con la culminación de estos proyectos, la ciudad de Tunja fortalece su sistema educativo público al ampliar y modernizar espacios académicos, lo que permitirá mejorar los procesos de enseñanza, promover el acceso a tecnología y ofrecer ambientes más adecuados para el aprendizaje de más de mil estudiantes. Estas obras reflejan la apuesta por la educación como un eje clave para el desarrollo regional y nacional.
