La Institución Educativa Municipal Marco Fidel Suárez, ubicada en el corregimiento de Anganoy, fue reconocida como una de las iniciativas ganadoras de la convocatoria liderada por la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD) y el proyecto RED SUMMA, gracias a una propuesta comunitaria orientada a fortalecer la prevención y la capacidad de respuesta frente a posibles emergencias.
Como resultado de este reconocimiento, la institución educativa recibió un incentivo de 20 millones de pesos que serán destinados a la implementación de su propuesta denominada Red Comunitaria para la Gestión del Riesgo, una estrategia que busca articular a la comunidad educativa con los habitantes del corregimiento para promover acciones de prevención, comunicación y preparación ante escenarios de riesgo.
Proyectos
El reconocimiento fue entregado durante el evento de cierre y la Feria Departamental de Experiencias, un espacio en el que las comunidades participantes presentaron los proyectos construidos durante el proceso de formación desarrollado entre abril y julio de este año.
La iniciativa, liderada por la doctora Milena Pantoja, se destacó por su enfoque territorial y participativo, al plantear soluciones construidas desde las necesidades y características propias de la comunidad de Anganoy, un territorio ubicado en la zona de influencia del Complejo Volcánico Galeras, donde fortalecer la cultura de gestión del riesgo representa una prioridad para sus habitantes.
Metodología
A través de una metodología basada en laboratorios de cocreación, estudiantes, docentes, directivos y miembros de la comunidad realizaron un diagnóstico participativo del territorio, identificaron necesidades y fortalecieron sus capacidades para diseñar acciones colectivas encaminadas a reducir riesgos y mejorar la respuesta comunitaria ante posibles eventos.
Durante ocho jornadas de trabajo colaborativo participaron activamente la rectora Betty Lucía Yela Pérez, docentes, estudiantes y personal administrativo de la institución, quienes aportaron sus conocimientos y experiencias para consolidar una propuesta con enfoque comunitario, educativo y sostenible.
Con este reconocimiento, la institución educativa reafirma el papel fundamental de la educación como herramienta para construir comunidades más preparadas, organizadas y resilientes frente a los desafíos asociados a la gestión del riesgo.
