Mientras millones de personas en el mundo siguen cada jugada del Mundial de Fútbol, más de 1.070 niñas, niños y adolescentes de la Comuna 3 de Montería decidieron jugar un partido diferente: uno en favor del planeta. A través de la movilización «Ecomundialistas: Jugando por el Planeta», estudiantes, docentes y familias demostraron que el cuidado del medio ambiente también puede convertirse en un trabajo en equipo liderado por la niñez.
La jornada, desarrollada en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, convirtió a la institución educativa en un escenario donde la creatividad, el reciclaje y la conciencia ambiental fueron protagonistas. Los estudiantes representaron diferentes países mediante vestuarios y accesorios elaborados con materiales reutilizados, participaron en una caminata ecológica y promovieron mensajes de protección ambiental a través de carteles y espacios pedagógicos.
Más de 1.000 niñas y niños de Montería lideraron una movilización ambiental
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Más allá de una actividad simbólica, la iniciativa buscó fortalecer el liderazgo de niñas, niños y adolescentes como agentes de cambio en sus comunidades. La siembra de plantas en macetas elaboradas con materiales reciclados dejó una acción concreta para el entorno escolar y un mensaje claro: las soluciones a los desafíos ambientales también pueden comenzar desde las aulas.
«Cuando las niñas y los niños participan activamente en la construcción de soluciones para su comunidad, no solo fortalecen sus conocimientos, también desarrollan habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y corresponsabilidad. Escuchar sus voces y acompañar sus iniciativas es fundamental para construir un futuro más sostenible», señaló Inmaculada Fernandez, Gerente Territorial de World Vision Colombia
Más de 1.000 niñas y niños de Montería lideraron una movilización ambiental
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Para World Vision, promover la participación de la niñez en temas ambientales es una oportunidad para reconocer su capacidad de transformar realidades y contribuir a la construcción de comunidades más seguras, resilientes y sostenibles. En un contexto donde los efectos del cambio climático impactan cada vez más la vida de niñas y niños, generar espacios de acción y aprendizaje resulta clave para fortalecer su bienestar presente y futuro. Un reciente informe de UNICEF advierte que más de 1.000 millones de niñas y niños en el mundo están expuestos simultáneamente a al menos tres amenazas climáticas, como olas de calor, inundaciones, sequías o tormentas, fenómenos que ponen en riesgo su salud, educación y bienestar.
La experiencia de Montería demuestra que el compromiso ambiental no tiene edad y que, cuando la niñez encuentra espacios para liderar, puede inspirar cambios positivos que trascienden las aulas y llegan a toda la comunidad. Frente a este panorama, promover una cultura ambiental desde la infancia también significa fortalecer comunidades más resilientes y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos del futuro.
