En 2025 la Brigada Protectora, estrategia que impulsa los entornos protectores de niños, niñas y adolescentes, atendió a 14.500 niños y niñas de 11 municipios seleccionados de acuerdo con sus necesidades en salud mental, violencia intrafamiliar y acoso escolar, proceso que permitió construir un diagnóstico social integral desde el enfoque de trabajo social.
A partir de los resultados y del amplio cubrimiento alcanzado en su primera edición, se decide dar continuidad a la iniciativa con una segunda edición para 2026 mediante una ‘Brigada Protectora’ que evoluciona hacia una intervención más robusta, prioriza la calidad y el impacto de las acciones por encima de la cobertura, y fortalecen la articulación interinstitucional y el trabajo en el territorio.
Cronograma
En las instalaciones del hotel Morasurco se socializó el cronograma de la segunda versión de la Brigada Protectora, estrategia de la Secretaría de Equidad de Género e Inclusión Social de la Gobernación de Nariño que recorre los territorios y busca fortalecer los entornos protectores y prevenir las violencias contra niñas, niños y adolescentes de Nariño mediante el desarrollo de actividades lúdico-pedagógicas estructuradas, orientadas a la transformación de imaginarios, el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y la apropiación de rutas de protección por parte de niñas, niños, adolescentes y comunidad educativa.
La brigada impulsa los entornos protectores dentro de los espacios educativos, en las comunidades y por medio de la capacitación a instituciones que trabajan estas temáticas.
“Hoy salimos con aproximadamente 45 profesionales y también practicantes de la Universidad Cesmag a hacer esta intervención directa a cada institución”, afirmó Yurany Cuarán, enlace departamental de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia de la Secretaría de Equidad de Género e Inclusión Social.
Integración
Los municipios seleccionados fueron priorizados de acuerdo a varios criterios: lugares donde se identificaron mayores factores de riesgo, instituciones educativas que presentaron solicitud formal ante la Secretaría de Educación y mediante correo electrónico, y aquellos municipios donde realizan las prácticas académicas con estudiantes de la Universidad Cesmag, entidad articulada a lo largo de todo el proceso.
Se espera lograr la integración de un número creciente de instituciones a esta iniciativa para fortalecer su alcance y legitimidad. La secretaria de Equidad de Género e Inclusión Social, Lilian Montúfar Andrade, incentivó esta invitación:
El juego y la lúdica son un derecho, y fomentar los espacios seguros de expresión para la niñez y la adolescencia impulsa la construcción de ciudadanía al hacerlos partícipes de su entorno, sembrando así las bases de una cultura de paz en el departamento.
