Este lunes 19 de enero de 2026 se cierra de manera definitiva e improrrogable el plazo para formalizar las matrículas escolares en los 108 municipios no certificados de Cundinamarca, proceso que todavía mantiene pendientes a más de 40.000 niños, niñas y adolescentes que requieren urgentemente completar su inscripción para poder iniciar el año escolar 2026 con acceso pleno a todos los servicios educativos y beneficios complementarios que ofrece el sistema educativo oficial del departamento.
El gobernador Jorge Emilio Rey ha reiterado durante las últimas semanas, con creciente énfasis y preocupación, que la formalización de la matrícula no es un simple trámite administrativo opcional o que pueda posponerse indefinidamente, sino una condición absolutamente necesaria, indispensable e insustituible para que los estudiantes puedan acceder desde el primer día de clases —programado para el 26 de enero— a servicios vitales como el Programa de Alimentación Escolar (PAE) que garantiza al menos una comida nutritiva diaria, y el transporte escolar subsidiado, especialmente crítico para niños y jóvenes de zonas rurales dispersas que deben recorrer largas distancias para llegar a sus instituciones educativas.
La Secretaría de Educación de Cundinamarca ha explicado detalladamente, a través de múltiples canales de comunicación, que estos servicios complementarios —PAE y transporte escolar— son considerados fundamentales por pedagogos, expertos en educación y organismos internacionales para prevenir efectivamente la deserción escolar, asegurar la continuidad del proceso educativo, y garantizar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades reales de aprendizaje independientemente de su condición socioeconómica, ubicación geográfica o situación familiar. Estudios rigurosos nacionales e internacionales demuestran consistentemente que el acceso a alimentación escolar nutritiva y transporte seguro reduce en más del 60% las probabilidades de abandono escolar en zonas rurales y poblaciones vulnerables.
Aunque el proceso de matrículas ha permitido registrar exitosamente cerca de 130.000 estudiantes en las instituciones educativas oficiales del departamento —cifra que representa un avance importante y refleja el compromiso de muchas familias con la educación de sus hijos—, la Gobernación expresa profunda preocupación por los más de 40.000 estudiantes que aún no han protocolizado su inscripción, situación que podría traducirse en barreras concretas para su acceso a la educación, afectaciones en su trayectoria académica, exclusión de beneficios fundamentales, y en casos extremos, deserción temprana del sistema educativo con las consecuencias negativas a largo plazo que esto implica para el proyecto de vida de los menores y el desarrollo social del departamento.
El llamado de las autoridades educativas departamentales se extiende de manera integral y comprensiva a todos los tipos y situaciones de estudiantes: aquellos antiguos o regulares que simplemente deben renovar su matrícula para continuar en la misma institución, los estudiantes nuevos que ingresan por primera vez al sistema educativo oficial tras culminar su educación preescolar o que se trasladan desde el sector privado, aquellos en transición entre grados críticos como el paso de primaria a secundaria o de secundaria a media, estudiantes que cambian de institución por razones de movilidad residencial familiar, y casos especiales que requieren atención personalizada por situaciones de vulnerabilidad, discapacidad, población desplazada o necesidades educativas especiales.
Para facilitar y agilizar el proceso durante estas últimas horas críticas, la Gobernación de Cundinamarca ha mantenido habilitados y operativos múltiples canales de atención tanto presencial como virtual. Los padres de familia y acudientes pueden acercarse directamente a las secretarías de educación municipales donde personal capacitado brinda orientación personalizada, dirigirse a las sedes de las instituciones educativas donde funcionarios administrativos atienden las solicitudes, o utilizar la plataforma digital del Sistema de Matrícula en Línea de Cundinamarca (SIMAT Cundinamarca), portal web disponible las 24 horas del día que permite completar el proceso desde cualquier lugar con conexión a internet, facilitando especialmente el acceso a familias rurales que enfrentan dificultades de desplazamiento.
Adicionalmente, las autoridades departamentales habilitaron una línea telefónica gratuita de atención al ciudadano donde funcionarios especialmente capacitados y con conocimiento detallado del proceso resuelven dudas, orientan paso a paso sobre los documentos requeridos, explican el funcionamiento de la plataforma digital, y brindan alternativas para resolver situaciones particulares que puedan presentarse. Esta línea ha atendido miles de llamadas durante las últimas semanas, evidenciando el interés de las familias pero también las dificultades, confusiones o desconocimiento que en muchos casos han retrasado la formalización del trámite.
La Secretaría de Educación ha implementado durante estos días finales una estrategia intensiva de comunicación masiva utilizando todos los canales disponibles: emisoras comunitarias que transmiten mensajes recordatorios cada hora en lenguaje sencillo y claro, vallas informativas instaladas en parques principales, terminales de transporte y plazas de mercado de los municipios, perifoneos matutinos y vespertinos en barrios y veredas para llegar a población sin acceso a medios digitales, mensajes de texto masivos enviados a padres cuyos datos de contacto están registrados en las bases de datos educativas, y videos informativos cortos publicados en redes sociales que explican de manera didáctica, paso a paso, visual y comprensible el proceso completo de matrícula.
El gobernador Rey concluyó sus declaraciones recordando que Cundinamarca es actualmente el departamento con los mejores resultados promedio a nivel nacional en las Pruebas Saber 11, logro que refleja directamente el compromiso sostenido de las instituciones educativas oficiales con la excelencia académica, la formación integral y el bienestar estudiantil. Este reconocimiento nacional, lejos de ser motivo de conformismo, genera mayor responsabilidad y compromiso para garantizar que ningún niño, niña o adolescente cundinamarquense se quede sin acceso a una educación de calidad que le permita desarrollar plenamente su potencial, alcanzar sus sueños y contribuir al progreso de sus comunidades y del departamento.
