La globalización y los cambios acelerados en la tecnología han transformado no solo la economía y la vida cotidiana, sino también la educación. En Colombia, la modernización del sistema educativo ha estado marcada por ajustes en leyes, procesos y reglamentación, así como por la búsqueda de transparencia en la asignación de cargos docentes, antes dominados por intereses políticos. Hoy, los esfuerzos se centran en garantizar calidad y equidad en la formación de niños y jóvenes.
En este panorama, la Institución Educativa Señor del Mar, ubicada en el municipio de Francisco Pizarro – Salahonda, Nariño, desarrolla un proyecto de innovación curricular en el área de Tecnología e Informática que busca cerrar la brecha en el desarrollo de competencias ciudadanas y laborales entre estudiantes de secundaria y media. La iniciativa responde a una necesidad local: preparar a los jóvenes para enfrentar un mundo laboral competitivo, reducir riesgos de exclusión social y abrir caminos hacia el emprendimiento y la educación superior.
El proyecto no se limita a actualizar contenidos. Se fundamenta en metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos y en problemas, que permiten a los estudiantes convertirse en protagonistas de su proceso formativo. La apuesta se centra en desarrollar habilidades para el siglo XXI, como el pensamiento crítico, la creatividad, la ética digital y la capacidad de trabajo colaborativo. Todo ello con el fin de formar ciudadanos capaces de analizar, proponer y resolver problemas en sus comunidades.
Más allá de lo académico, esta propuesta tiene un impacto social profundo. Al fortalecer la educación con sentido ciudadano e inclusivo, la institución busca contribuir al tejido social local y prevenir que los jóvenes sean presa fácil de problemáticas como la informalidad, la pobreza o incluso el reclutamiento por grupos armados al margen de la ley. Con estudiantes mejor preparados, la región gana capital humano dispuesto a aportar al desarrollo económico y social.
El proyecto también plantea un horizonte más amplio: servir de modelo replicable en otras instituciones de Nariño y del país. La innovación curricular en Tecnología e Informática no solo busca formar competencias digitales, sino consolidar una educación más integral, conectada con las realidades actuales y con una visión de futuro.
Esta iniciativa se desarrolla en el marco del Doctorado en Dirección de Proyectos de la Universidad de Investigación e Innovación de México, bajo la autoría de Freddy Parmenio Moreno Guerrero, docente del área de Tecnología e Informática de la Institución Educativa Señor del Mar. Su trabajo doctoral busca no solo transformar la enseñanza en su institución, sino también aportar a la mejora de la calidad educativa en Colombia.
Con este esfuerzo, la Institución Educativa Señor del Mar reafirma el valor del talento humano —maestros y estudiantes— como pilar esencial de la educación. La tecnología, bien utilizada, se convierte en una herramienta estratégica; sin embargo, el verdadero motor del cambio sigue siendo el compromiso de quienes aprenden y enseñan para construir comunidades más críticas, productivas y resilientes.