Futuros magísteres en Gerencia de la Innovación de Proyectos expusieron sus ideas ante jurados, docentes y estudiantes en el auditorio de la Universidad de Nariño. El evento buscó incentivar la investigación y la creatividad con enfoque social y empresarial.
El compromiso con la educación de calidad, el pensamiento creativo y la solución de problemas reales quedó en evidencia durante la realización del Primer Coloquio de Investigación, organizado por la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto, sede Pasto. El evento reunió a los estudiantes de la Maestría en Gerencia de la Innovación de Proyectos, quienes presentaron sus propuestas ante un destacado grupo de docentes, jurados académicos y público invitado.
La jornada se llevó a cabo en el auditorio principal de la Universidad de Nariño, un espacio que fue testigo del talento, la preparación y el compromiso social de los futuros magísteres. Cada estudiante expuso su proyecto de investigación e innovación, orientado a resolver desafíos en áreas como la tecnología, el desarrollo empresarial, la sostenibilidad, la salud, la educación y el emprendimiento.
Pensamiento crítico
“Este tipo de espacios son fundamentales para fortalecer el pensamiento crítico, la capacidad de gestión y la visión estratégica de nuestros estudiantes. Cada proyecto presentado refleja no solo conocimiento, sino también una profunda vocación de servicio y transformación social”, destacó uno de los docentes del programa.
Semillero de ideas
Los proyectos expuestos durante el coloquio fueron evaluados por un jurado académico, conformado por profesores investigadores y expertos en innovación. Cada presentación fue valorada por su nivel de viabilidad, impacto social o empresarial, y su aporte al desarrollo regional. Desde aplicaciones tecnológicas para la optimización de procesos logísticos, hasta plataformas educativas inclusivas, pasando por modelos de negocio sostenibles para comunidades rurales, los asistentes pudieron observar una gran variedad de propuestas que demuestran la preparación de los estudiantes y el enfoque práctico del programa de maestría.